save-the-children - El Salvador | 2024-08-23 04:05:42

Oficial de Gobernanza Educativa

PROPÓSITO DEL PUESTO: 

La/el Oficial de Gobernanza Educativa, es responsable por la implementación educativa del proyecto Aprendo para Brillar, en cumplimiento a los cuatro objetivos del proyecto. Así mismo deberá asegurar en campo la implementación de las tareas asignadas, los mecanismos de organización, coordinación y ejecución para asegurar los objetivos y productos del proyecto. 

ÁREAS CLAVES DE RENDICIÓN DE CUENTAS: 

La/el Oficial de Gobernanza Educativa apoyará en el desarrollo de actividades claves a las Coordinaciones de Campo y Especialista Sénior en Educación del proyecto.

Asegurar las condiciones técnicas y logísticas para la implementación de los aspectos programáticos y presupuestarios, de acuerdo con los estándares de calidad de Save the Children. En particular: 

Funciones de diseño:

• Diseñar documentos técnicos de Gobernanza, uso de datos en SIGES y Alertas tempranas que ayuden a identificar necesidades y apoyos para la niñez, a partir de revisiones documentales, consultas a personal del MINEDUCYT, docentes, ADESCO, organizaciones comunitarias y a la niñez.
• Generar las rutas para la validación de los documentos técnicos de Gobernanza, SIGES, Alertas Tempranas, y sostener reuniones técnicas de coordinación con personal clave (a nivel comunitario, municipal y departamental) y socios del proyecto.
• Hacer una caja de herramientas técnicas y materiales de difusión para la Gobernanza y temas asociados como SIGES y alertas tempranas.
• Apoyar en el llenado del tablero de registro de datos del Proyecto.

 

Funciones en campo:

• Ejecutar en campo los procesos según la Guía de Operaciones de Programas de Save the Children.
• Ejecutar en el tiempo planeado y con calidad, los Planes de Implementación Detallada (PID) y planes de monitoreo y evaluación del proyecto Aprendo para Brillar. 
• Acompañar mecanismos de coordinación con instituciones a nivel departamental, municipal y comunitario (MINEDUCYT, ADESCO, Grupos organizados comunitarios, Municipalidades, entre otros).
• Acompañar en campo la implementación las actividades correspondientes al refuerzo educativo, principalmente a oficiales de campo, dar retroalimentación, hacer modelaje, generar respuestas a retos encontrados en campo.
• Colaborar en la consecución de resultados, ejecución presupuestaria en tiempo y calidad, reportando a tiempo los retos en campo.
• Identificar retos y orientar su resolución.
• Acompaña un grupo de escuelas, realizando visitas periódicas (según definición técnica del proyecto) para planificar, apoyar y monitorear las actividades del proyecto.
• Ejecuta campañas de sensibilización a nivel comunitario, que incluyen: familias, docentes y estudiantes para reducir las tasas de deserción y migración irregular, mejorando la retención y el rendimiento académico.
• Asegura en las escuelas la implementación de las estrategias de gobernanza y socioemocionales de los estudiantes.
• Asegura que las actividades del plan de trabajo pasen en el tiempo y con la calidad esperada en las escuelas que le corresponde.
• Proveer asistencia técnica y administrativa, con relación al monitoreo programático en comunidades, de acuerdo con el marco de calidad. 
• Hace las coordinaciones necesarias en campo para el levantamiento oportuno de datos y su registro con el departamento de Monitoreo y Evaluación para la toma de decisiones oportunas, dirigidas a mejorar el diseño programático del proyecto.
• Apoya activamente la creación y revisión de planes y reportes del proyecto.
• Cumplir las leyes, reglamentos, disposiciones, normas de calidad y demás normativa aplicable a la institución y a cada puesto de trabajo. 
• Realiza otras actividades que el cargo demande según el perfil y acorde a normativas organizacionales.  
• Realiza con ética, responsabilidad y equidad todas las actividades aplicables a cada puesto de trabajo de conformidad a las regulaciones existentes. 

CALIFICACIONES/NIVEL ACADEMICO:

Licenciatura en Educación: Lenguaje y literatura, educación básica, primera infancia, ciencias sociales.

EXPERIENCIA Y HABILIDADES

• Manejo de paquetes informáticos como, Microsoft Office (Word, PowerPoint, Outlook, and Excel) entre otros.
• Experiencia en la elaboración de documentos técnicos relacionados a la Gobernanza.
• Al menos 3 años de experiencia en proyectos de educación, preferiblemente a nivel nacional, departamental y territorial.
• Con experiencia en trabajo comunitario: familias, escuela, organizaciones comunitarias (al menos 3 años).
• Preferiblemente, experiencia en la planificación y acompañamiento de procesos de formación con docentes, directores, padres y madres, estudiantes. 
• Conocimientos sobre derechos de la niñez y adolescencia y derecho a la educación en El Salvador. 
• Habilidades para trabajar con equipos multidisciplinarios estableciendo objetivos comunes y asegurando resultados.
• Capacidad de elaboración de insumos para informes técnicos.
• Disponibilidad de desplazarse periódicamente en las zonas de implementación del proyecto a nivel nacional. 
• Capacidad de gestionar múltiples tareas y trabajar con base en cumplimiento de plazos y metas.
• Atención al detalle en la calidad de todos los productos generados para el proyecto. 
• Habilidades interpersonales para establecer relaciones de confianza con la población atendida, así como para trabajar en equipo y comunicarse efectivamente.

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